2./2 Ratkaisuja ja ongelmanratkaisuvinkkejä ympäristökysymyksiin

 En näitä niin kovin hyvin osaa, mutta jollei osaa rstkoa ongelmia tai jos saa aikaan vain kovin vähän niin syy voi olla ruuassa, joka ei tue ongelmanrstkaidukykyä. Ruuan pitäisi olla ravitsevaa ja eläböittävää, ja jos kossakin on omaa mäkemystä, niin sen tekemidrn mahdollisuuksien osalta kukkeaa, siis sellaiste tekemistä tukevaa ja dille boimia tupvaa. Jos joltakin osin on ihannuuvahranut  niin pitäisi kai sen tekemusen osalta arvioida  mikä on itselle hyvä tekemisrn määrä ja tekemisrntapa ym.lähedtymistapa, ja jos sitä tarttee tehdä  niin dyödä se  tekrmisrn kannalta ravitsevssti ja virboittavasti  ikään kuin tukien ja jaksavaisuudesta palkiten mutta elävöittävästi, jotta ongelmsnratkaisu- ja idrointikyky olisi mukana. 

 From mu text Skills of Christmas gnomes learntalents.blogspot.com "  H67.   Highly valued achievements are typicallh such that one is ibterested in somethibg and learns skills at it. In addition one has civiliced picture of the world in which one hasctaken civiliced values to one's heart, i.e. what is good gor the society and largely wished for. Then at some place one comes across a thing that one can solve with one's skills, a work that is wished for in the society  and since it is just a short task, one does it and is then cslued gor it since others wish for such. But whst tsught one the skills is efucatio  & civilicdf wisfom togethrr with one's own ibteredts, edpecially dream profession. But longer term thong likd work with achievements us as far as I know such that one has some wisdom of life and skills from otger areas of lifd which one then partly pours to one's work so that one is ralented and enthusiastic yet so outsude box that obe does not get tired

 Usein kun joku on oikein taitava, esim pappi, hyvälaatuinen taiteilija tai vanhus, kenties myös kovin kokenut ammattilainen, niin hän on kyllä saattanut löytää monta kovin hyvää ratkaisua, mutta hän ei itse ole kesliverto vaan pikemminkin suurmestari, ja niin kompastuskiveksi usein tulee kommunikaatio tavallisen tason ymmärtämälle kielelle ja käyttöönotto isomman porukan kyseessä ollen, ja näijin satsaamalla kai saataisiin ympäristöongelmiakin hyvin ratkottua, vai ympäristökysymyksiäkö ne ovat.

 Muutin Savonlinnasta takaisin pääkaupunkiseudulle kaksi kuukautta sitten. Helsingistä muistan hyvin akateemisen ajattelun, mutta kumman vähän olen siihen nyt Espoossa törmännyt. Helsingissä käydessä törmää johpnkin samalta suunnalta olevaan mutta se ei ole ongelmanratkaisuun niin hyvä kuin Savonlinnassa oppimani. Olennainen lisäys olisi objektiivisessa maisemakuvassaan hahmottaa asiat ilmiöittäin, esim tämä puu tässä ja elämä siihen liittyen, tai tämä miljöö, minne olen menossa mitä tekemään, mitä ilmiöitä matkalla kohtaan jne, niin näkee, mistä osista kpkonaisuus koostuu ja millaisia ne ovat elämän osina ja mitä niistä saa rakennettua, kun turvaa etenkin terveisiin luonnollisiin ikiaikaisiin elämäntapoihin jäsennyksenä ja näkökulmana, arvopainotuksina ja älyb & taitojen lähteinä, kantavuuden tuojina.